Siguiendo con las instrucciones que me ha dado para esta nominación,la profesora gabriela Spadoni, quien me nominó para este premio limonada, los blogs que elijo yo para nominar y seguir esta cadena de blogs, son:
-Tics con Educación, de Gabriela Spadoni, por hacer que haya seguido en este camino con los alumnos y me ha servido de ejemplo. Gracias.
-Infosociales 225, de la Profe Claudia Ranea, por la temática de sus publicaciones.
-Creatividad en la escuela, de la profe Marisa, por comprometerse en un tema tan problemático.
-Para que sepan, del profesor Cucuza, de quien aprendo, leyéndo en su blog.
- El blog del profesor Pablo Bongiovani, porqe me gusta mucho.
domingo, 15 de marzo de 2009
Nominación al Premio Limonada!!!!
Hola chicos y chicas: les transcribo lo que recibí de Gabriela Spadoni, hacedora del blog Tics en educación que figura en la página de nuestro blog, para que vean la nominación a la que hago referencia, e incluyo el logo del premio Limonada: Graciela: has sido nominada para el Premio Limonada. Gabriela Spadoni.
Entren a comentarios y lo podrán leer.
También entren a la izquierda de la ventana donde dice blog Tics en Educación y van a ver los otros nominados .
Muy contenta los saludo afectuosamente. Profe Canta
lunes, 9 de marzo de 2009
¿Se imaginan otro océano...?...
El Portal de la Ciencia y la Tecnologia en Español de SOLO CIENCIA .
Puede estar naciendo un nuevo océano
(NC&T) El continente africano está partiéndose despacio a lo largo del Rift de África Oriental, una serie de depresiones profundas que mide alrededor de 3.000 kilómetros de largo, flanqueada por cordilleras. Un enorme penacho de roca caliente, parcialmente fundida, está subiendo diagonalmente desde la frontera entre el núcleo terrestre y el manto, a unos 2.900 kilómetros bajo la superficie de África del Sur, y haciendo erupción en la superficie de la Tierra, o enfriándose a poca profundidad bajo ésta, en la región de Afar, en Etiopía. Es el surgimiento de este penacho lo que está estirando la corteza de la Tierra hasta llevarla a su punto de su ruptura.
En septiembre del 2005 se abrieron de repente una serie de hendiduras a lo largo de una sección de 60 kilómetros, cuando la placa respondió catastróficamente a las fuerzas que tiran de ella. La rapidez y la inmensa longitud de la ruptura, un evento inaudito en la historia científica, fascinó a los geólogos que se apresuraron a viajar a esta parte tan remota del mundo para empezar la observación y medición de lo que estaba ocurriendo. Empezó con un terremoto grande y continuó con un enjambre de temblores moderados. Aproximadamente una semana después, la erupción del volcán Dabbahu expulsó cenizas y piedras al aire, causando la evacuación de 6.300 personas de la región, mientras en la tierra aparecían hendiduras, algunas de ellas de más de un metro de ancho. Aunque estos movimientos son sólo el comienzo de lo que se necesitaría para crear un nuevo océano (el proceso completo tomaría millones de años) el evento de Afar ha dado a los geólogos una oportunidad única para estudiar los procesos de ruptura que normalmente tienen lugar en el lecho de los océanos, a gran profundidad.Lorraine Field está estudiando el volcán Dabbahu, localizado cerca de donde se desencadenó el evento de las hendiduras, y del que nunca se había conocido que hiciera erupción antes de que se despertara en septiembre del 2005.
Región del volcán Dabbahu. (Foto: Bristol U.)
James Hammond está usando una amplia variedad de técnicas sismológicas para obtener imágenes de la corteza y el manto debajo de Afar.Pero todo este trabajo no sólo beneficiará a la comunidad científica; también aumentará el conocimiento práctico sobre los riesgos naturales en Afar, y mejorará las medidas de seguridad tendentes a lidiar con lo que allí vaya sucediendo. Para lograr esto, los citados equipos de investigación trabajan estrechamente con los científicos etíopes y con los responsables de establecer normativas en la región.
Lean esta noticia y coméntenla. ¿qué les parece el descubrimiento?
Espero sus comentarios.
Coméntenla con la profesora de Geografía.
¿ A quién más le puede interesar esta noticia, entre los profesores?
Saludos. Profe Canta
Puede estar naciendo un nuevo océano
(NC&T) El continente africano está partiéndose despacio a lo largo del Rift de África Oriental, una serie de depresiones profundas que mide alrededor de 3.000 kilómetros de largo, flanqueada por cordilleras. Un enorme penacho de roca caliente, parcialmente fundida, está subiendo diagonalmente desde la frontera entre el núcleo terrestre y el manto, a unos 2.900 kilómetros bajo la superficie de África del Sur, y haciendo erupción en la superficie de la Tierra, o enfriándose a poca profundidad bajo ésta, en la región de Afar, en Etiopía. Es el surgimiento de este penacho lo que está estirando la corteza de la Tierra hasta llevarla a su punto de su ruptura.
En septiembre del 2005 se abrieron de repente una serie de hendiduras a lo largo de una sección de 60 kilómetros, cuando la placa respondió catastróficamente a las fuerzas que tiran de ella. La rapidez y la inmensa longitud de la ruptura, un evento inaudito en la historia científica, fascinó a los geólogos que se apresuraron a viajar a esta parte tan remota del mundo para empezar la observación y medición de lo que estaba ocurriendo. Empezó con un terremoto grande y continuó con un enjambre de temblores moderados. Aproximadamente una semana después, la erupción del volcán Dabbahu expulsó cenizas y piedras al aire, causando la evacuación de 6.300 personas de la región, mientras en la tierra aparecían hendiduras, algunas de ellas de más de un metro de ancho. Aunque estos movimientos son sólo el comienzo de lo que se necesitaría para crear un nuevo océano (el proceso completo tomaría millones de años) el evento de Afar ha dado a los geólogos una oportunidad única para estudiar los procesos de ruptura que normalmente tienen lugar en el lecho de los océanos, a gran profundidad.Lorraine Field está estudiando el volcán Dabbahu, localizado cerca de donde se desencadenó el evento de las hendiduras, y del que nunca se había conocido que hiciera erupción antes de que se despertara en septiembre del 2005.
Región del volcán Dabbahu. (Foto: Bristol U.)
James Hammond está usando una amplia variedad de técnicas sismológicas para obtener imágenes de la corteza y el manto debajo de Afar.Pero todo este trabajo no sólo beneficiará a la comunidad científica; también aumentará el conocimiento práctico sobre los riesgos naturales en Afar, y mejorará las medidas de seguridad tendentes a lidiar con lo que allí vaya sucediendo. Para lograr esto, los citados equipos de investigación trabajan estrechamente con los científicos etíopes y con los responsables de establecer normativas en la región.
Lean esta noticia y coméntenla. ¿qué les parece el descubrimiento?
Espero sus comentarios.
Coméntenla con la profesora de Geografía.
¿ A quién más le puede interesar esta noticia, entre los profesores?
Saludos. Profe Canta
lunes, 2 de marzo de 2009
Calendario ecológico
Para que vayan averiguando que es lo que se conmemora en esos días que están en recuadros amarillos( si no lo pueden leer )...BIENVENIDOS AL BLOG AÑO II .2009!!!!!
"Cualquier parecido o semejanza de los personajes de la imagen con algún alumno y profesora, es pura coincidencia.......
"
"Hola chicos y chicas!
Quería darles la bienvenida en este espacio, aparte de la que les daré en el colegio, pero para "romper" un poco las estructuras y formalismos, me pareció bueno tomar esta caricatura para personificarme a mí, recibiéndolos a ustedes.
Este año trabajarán en el blog,aparte de los alumnos del Polimodal, los alumnos de CBU, ya que también para ellos habrá actividades, de las cuáles, todos, serán informados.Por supuesto, en tiempo y forma.
Por ahora, solo les quiero dejar un mensaje y una reflexión inicial :Como todos los años, mis deseos de logros, mis objetivos, son de un buen año académico, de buena comunicación y convivencia y quisiera que también fueran los de ustedes: tanto los más grandes como los más chicos, ya que en el colegio estamos todos juntos y debemos procurar dar el ejemplo a la sociedad en la que estamos inmersos: queremos y podemos ¿no les parece que sería un buen comienzo ,hacer votos para que estos deseos se cumplan?
Espero sus comentarios y este año quisiera que se multiplicaran para que la comunicación fuera mejor.
Afectuosamente. Profesora Canta
miércoles, 18 de febrero de 2009
y con Tartagal ¿ qué...???
Estas son fotos que una amiga de la profe Mamani, mandó desde Tartagal, sacadas por ella, y unos días después de lo ocurrido.Hay muchas más que se las llevaré en un CD al colegio para que las veamos juntos y analicemos la situación.
¿Leyeron o escucharon que se reglamentó la Ley de Bosques? ¡Qué suerte! ¿no? pero para algunos, como en el caso de Tartagal, llega un poco tarde ¿no les parece?
vayna juntando noticias para que las anaícemos y comentemos juntos los primeros días.
Afectuosamente. Profe Canta
jueves, 5 de febrero de 2009
humedales en nuestro país y en el mundo.
Hola chicos y chicas . ¿cómo están pasando sus vacaciones? espero que muy bien.
Para no perder la costumbre, aunque sé que no se van a atorar haciéndolo, les dejo una tarea (en el buen sentido )para que hagan cuando entren al blog.
Les dejo un artículo de la página de Ecoportal para que lean , opinen y averigüen cuáles son sitios Ramsar en nuestra provincia...???
¡Hasta la próxima noticia!!!. Afectuosamente. Profe Canta
Día Mundial de los Humedales 2009 "Aguas arriba – Aguas abajo"02-02-09,
El tema que hemos propuesto para este año es los humedales y el manejo de las cuencas hidrográficas. Todos vivimos en una cuenca hidrográfica (por otros nombres, cuenca de drenaje, de captación, parteaguas, etc.) y la mayoría de quienes lean estas páginas conocen perfectamente los desafíos que plantea su manejo –en particular, el de lograr que los encargados de las actividades de planificación de las cuencas no tengan sólo en cuenta el agua–
Los humedales nos conectan a todos
Esperamos que el Día Mundial de los Humedales de este año, el 2 de febrero de 2009 o una fecha cercana a él, sirva de oportunidad a la gente para reflexionar sobre su propio humedal y las interconexiones que mantiene con el entorno que lo circunda, examinando cómo beneficia el humedal a su entorno y, claro está, cómo pueden influir en el humedal las actividades que se llevan a cabo en toda la cuenca hidrográfica correspondiente.
El lema que hemos propuesto para este año –"Aguas arriba – Aguas abajo"– recoge esta idea de que todos estamos interconectados dentro de la cuenca hidrográfica, de cómo pueden repercutir en nosotros las actividades de quienes viven aguas arriba de donde vivimos nosotros y de cómo nuestras actividades repercuten en quienes viven aguas debajo de nosotros.
La Convención ha consagrado mucha energía a lo largo de muchos años a dar orientaciones sobre cómo manejar las cuencas hidrográficas porque se trata de una cuestión realmente vital: la buena gestión de un sitio puede verse contrarrestada rápidamente por decisiones erróneas acerca de cómo manejar el agua en toda la cuenca. Si bien los encargados de los humedales deben cooperar en todos los planos con los encargados del agua, el plano de la cuenca probablemente sea el que más problemas plantea.
Además, hay otra dimensión que debemos tomar en cuenta, la de aumentar la sensibilización de todas las personas respecto de sus cuencas hidrográficas. No nos referimos sólo a los planificadores, sino también a los usuarios, y todos somos usuarios del agua de cuencas hidrográficas. Quienesquiera que seamos –campesinos, pescadores, dueños de fábricas o familias–, nuestras actividades producen un impacto en la cuenca en que vivimos, motivo por el cual el eje del Día Mundial de los Humedales de 2009 es lograr que difundir un mejor conocimiento de cómo funciona una cuenca hidrográfica, de las repercusiones a que dan lugar los usuarios –y quienes la usan indebidamente– y de los desafíos que entraña el buen manejo.
Más no será sólo el eje del Día Mundial de los Humedales. En la próxima COP10 de Ramsar, que tendrá lugar en octubre de 2008, un importante proyecto de resolución que será sometido a debate serán los lineamientos refundidos de la Convención sobre los humedales y el manejo de las cuencas hidrográficas.
Dicho esto, ¿qué producirá la Secretaría este año para ustedes, nuestros colaboradores en la celebración del Día Mundial de los Humedales?
Como en años anteriores:
Un cartel del Día MundialPegatinas del Día MundialUna sorpresa para que los jóvenes hagan algo por sí mismos (ya hicimos un pez, tortugas... ¿Qué será esta vez?)
. www.ecoportal.net
Para más información: Secretaría de la Convención de Ramsar www.ramsar.org
Nuestro Mar www.nuestromar.org
por supuesto, el artículo continúa, pero para no hacerlo tan largo, lo leeremos en clases. Suerte!!!.
Para no perder la costumbre, aunque sé que no se van a atorar haciéndolo, les dejo una tarea (en el buen sentido )para que hagan cuando entren al blog.
Les dejo un artículo de la página de Ecoportal para que lean , opinen y averigüen cuáles son sitios Ramsar en nuestra provincia...???
¡Hasta la próxima noticia!!!. Afectuosamente. Profe Canta
Día Mundial de los Humedales 2009 "Aguas arriba – Aguas abajo"02-02-09,
El tema que hemos propuesto para este año es los humedales y el manejo de las cuencas hidrográficas. Todos vivimos en una cuenca hidrográfica (por otros nombres, cuenca de drenaje, de captación, parteaguas, etc.) y la mayoría de quienes lean estas páginas conocen perfectamente los desafíos que plantea su manejo –en particular, el de lograr que los encargados de las actividades de planificación de las cuencas no tengan sólo en cuenta el agua–
Los humedales nos conectan a todos
Esperamos que el Día Mundial de los Humedales de este año, el 2 de febrero de 2009 o una fecha cercana a él, sirva de oportunidad a la gente para reflexionar sobre su propio humedal y las interconexiones que mantiene con el entorno que lo circunda, examinando cómo beneficia el humedal a su entorno y, claro está, cómo pueden influir en el humedal las actividades que se llevan a cabo en toda la cuenca hidrográfica correspondiente.
El lema que hemos propuesto para este año –"Aguas arriba – Aguas abajo"– recoge esta idea de que todos estamos interconectados dentro de la cuenca hidrográfica, de cómo pueden repercutir en nosotros las actividades de quienes viven aguas arriba de donde vivimos nosotros y de cómo nuestras actividades repercuten en quienes viven aguas debajo de nosotros.
La Convención ha consagrado mucha energía a lo largo de muchos años a dar orientaciones sobre cómo manejar las cuencas hidrográficas porque se trata de una cuestión realmente vital: la buena gestión de un sitio puede verse contrarrestada rápidamente por decisiones erróneas acerca de cómo manejar el agua en toda la cuenca. Si bien los encargados de los humedales deben cooperar en todos los planos con los encargados del agua, el plano de la cuenca probablemente sea el que más problemas plantea.
Además, hay otra dimensión que debemos tomar en cuenta, la de aumentar la sensibilización de todas las personas respecto de sus cuencas hidrográficas. No nos referimos sólo a los planificadores, sino también a los usuarios, y todos somos usuarios del agua de cuencas hidrográficas. Quienesquiera que seamos –campesinos, pescadores, dueños de fábricas o familias–, nuestras actividades producen un impacto en la cuenca en que vivimos, motivo por el cual el eje del Día Mundial de los Humedales de 2009 es lograr que difundir un mejor conocimiento de cómo funciona una cuenca hidrográfica, de las repercusiones a que dan lugar los usuarios –y quienes la usan indebidamente– y de los desafíos que entraña el buen manejo.
Más no será sólo el eje del Día Mundial de los Humedales. En la próxima COP10 de Ramsar, que tendrá lugar en octubre de 2008, un importante proyecto de resolución que será sometido a debate serán los lineamientos refundidos de la Convención sobre los humedales y el manejo de las cuencas hidrográficas.
Dicho esto, ¿qué producirá la Secretaría este año para ustedes, nuestros colaboradores en la celebración del Día Mundial de los Humedales?
Como en años anteriores:
Un cartel del Día MundialPegatinas del Día MundialUna sorpresa para que los jóvenes hagan algo por sí mismos (ya hicimos un pez, tortugas... ¿Qué será esta vez?)
. www.ecoportal.net
Para más información: Secretaría de la Convención de Ramsar www.ramsar.org
Nuestro Mar www.nuestromar.org
por supuesto, el artículo continúa, pero para no hacerlo tan largo, lo leeremos en clases. Suerte!!!.
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