miércoles, 17 de febrero de 2010

Empezar el 2010 !!!!

Hola chigos y chicas: ¡ BIENVENIDOS AL blog de fisica y quimica!!!!!
pero , para hacer honor a lo que decimos siempre, de que sin la matemática no HARÍAMOS NADA NI EN FÍSICA NI QUÍMICA, les dejo un primer ejercicio para resolver PENSANDO y para poner en funcionamiento las neuronas para este año que iniciamos.
¡ A PENSAR Y RESOLVER!

Traten de resolver esto y luego vean la respuesta que daré después de sus comentarios:
Dicen que fue una de las preguntas universitarias que ha provocado más polémica.
La pregunta es:
¿Cuál es el próximo número en la secuencia siguiente ? :
2, 10, 12, 16, 17, 18, 19,...

LA RESPUESTA ESTÁ , SE LAS DARÉ, pero antes intenten resolverla

¡SUERTE!!!!

NOS VEMOS EN EL COLEGIO !!!
AFECTUOSAMENTE. Profe Canta

viernes, 12 de junio de 2009

Este es un pedido...

¡Por favor!!!!! A las chicas y chicos que entren al blog y les puedan avisar a los chicos de 5º año: estos son los resultados de los ejercicios que dejé en la fotocopiadora:controlen y verifiquen si los han hecho bien!!!
Les agradezco el servicio y les aludo cordialmente.
Profe Canta
¡Estudien mucho para las Integraciones!!!

Resultados de los ejercicios de Física para 5º año:

Resultados:
Problema 1 . R= 0,79g/cm3
“ 2. R=0,69 N/m3 ó 0,00007g/cm3
“ 3. R= 201.880 N/ m2
“ 4. R= 2,56. 105 N
“ 5. R= 6,66cm2
“ 6. R= densidad= 1,95g/cm3 Volumen= 92,307 dm3
“ 7. R= 7,4637 .104 N /m2
“ 8. R= 640 N
“ 9. R=30,4 cm
“ 10. R= 0,225 N

domingo, 7 de junio de 2009

¿Tarde???....




¡NO !!!! Para mí todos son días del medio ambiente, para cuidarlo siempre, no sólo el 5 de junio ¿no les parece? Por eso, hoy les pongo estas fotos que me mandaron con unos escritos, que yo les he sacado ya que quiero que sean ustedes que sugieran títulos, palabras, relatos , que estén acordes a estas imágenes y al ambiente.¿puede ser? Sé que son muy creativos y originales, así que espero que lo hagan.
Cariños. La profe Canta.

sábado, 30 de mayo de 2009

Videos

Hola chicos y chicas:
Aquí les dejo una dirección para que entren y vean que hermosos videos de you tube para ver en conmemoración del Día del medio Ambiente.http://www.youtube.com/watch?v=G8IozVfph7I
La página aparece en el Diario La Nación , en un artículo que tiene por título ..." El Planeta desde arriba"...o algo por el estilo.
La tarea para ustedes es que busquen en el diario del día sábado 30 de mayo esa noticia, corroboren la página que les dejo, entren , vean el video y....¡TRADÚZCANLO!!!! ya que está en inglés. ( tarea de teacher).
Háganlo. Es muy lindo de ver y después lo comentamos, con la profe de In´lés, también.
Espero sus comentario y su traducción.
Gracias. Saludos .
Profe Canta

viernes, 22 de mayo de 2009

COMETAS..... ¿sabían que....????








El Portal de la Ciencia y la Tecnologia en Español





Lo mucho que debemos a los cometas
(NC&T) Mientras investigaba la composición química de cometas, el Profesor Akiva Bar-Nun, del Departamento de Geofísica y Ciencias Planetarias en la Universidad de Tel Aviv, encontró nuevos indicios de que ellos fueron la fuente de los ingredientes necesarios que faltaban para hacer posible la vida en la antigua "sopa" bioquímica primordial de la Tierra.

Cuando los cometas cayeron a la Tierra durante un periodo de muchas colisiones cósmicas hace aproximadamente cuatro mil millones años, aportaron un cargamento importante de materiales orgánicos, agregando compuestos que se combinaron con las grandes reservas propias de compuestos orgánicos del planeta y condujeron al surgimiento de la vida.Fue la composición química de los cometas, opina el Profesor Bar-Nun, la que les permitió ejercer de iniciadores de la vida.Usando una máquina única en su tipo, construida en la Universidad de Tel Aviv, los investigadores pudieron simular el hielo de un cometa, y encontraron que éstos contienen los ingredientes necesarios para proporcionar los nutrientes básicos de la vida.
Un cometa en el cielo de la Tierra. (Foto: TAU)
Específicamente, el profesor Bar-Nun observó los gases nobles Argón, Kriptón y Xenón, porque ellos no interactúan con ningún otro elemento y no se destruyen por el oxígeno de la Tierra. Estos elementos han mantenido proporciones estables en la atmósfera terrestre a lo largo de la historia del planeta.Los cometas son esencialmente grandes bloques de hielo cuya temperatura varía de -200 a -250 grados centígrados, excepto en los casos de aquellos que se acercan mucho al Sol. Formados en los primeros tiempos del sistema solar y muy alejados del Sol, su hielo es el resultado de vapor de agua que pasó directamente al estado sólido, formando pequeños granos. Estos granos se unieron para formar los cometas.Durante la formación de los cometas, el hielo poroso atrapaba gases y sustancias químicas orgánicas que estaban presentes en el espacio exterior. El patrón de captura de los gases nobles en el hielo muestra una cierta proporción entre el Argón, el Kriptón y el Xenón, y esta proporción, junto a la proporción también específica de gases que provienen de cuerpos rocosos, nos da la que observamos en la atmósfera de la Tierra.Así, la llegada a la Tierra de cometas y asteroides condujo a la proporción necesaria de materiales para la vida orgánica, que se disolvieron en el océano e iniciaron el largo proceso que llevó a la aparición de vida en la Tierra.


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La imagen corresponde a la siguiente página:
perso.wanadoo.es/.../proyectotic/astros.html .-
Lean y comenten.
Agradezco a los chicos que están entrando en el blog y dejan sus valiosos comentarios.
Por ellos, que son pocos pero valen por muchos, sigo ..
Saludos cordiales. Profe Canta

viernes, 8 de mayo de 2009

Lean y ....

comenten la noticia que salió en la página de Sólo Ciencia en español, y me gustaría que relacionaran todos los conocimientos que aparecen en la nota , con lo que fueron aprendiendo en las asignaturas que dicto yo o la profesora Mamani, ya que la noticia tiene tanto de química, como biología y por supuesto de Física ¿ o no? ¿ o sí? ¿por qué en cada caso ?
¿se animan a hacer una síntesis donde lo relacionen? Espero que sí.!!!!
la profe Canta


Producción de hidrógeno mediante algas





El Portal de la Ciencia y la Tecnologia en Español


Las nuevas perspectivas de producción de hidrógeno mediante algas
(NC&T)
La Clhamydomona reinhardtii, una habitante muy común de los suelos, produce de forma natural pequeñas cantidades de hidrógeno cuando se la priva del oxígeno.
Como la levadura y otros microbios, bajo condiciones anaerobias, esta alga genera su energía a partir de la fermentación. Durante la misma, se libera el hidrógeno a través de la acción de una enzima llamada hidrogenasa, que se energiza mediante electrones generados por la descomposición de compuestos orgánicos o bien por la del agua a través de la fotosíntesis. Normalmente, sólo una pequeña fracción de los electrones interviene en la generación de hidrógeno. Sin embargo, uno de los objetivos más importantes de la labor de investigación en este campo ha sido el desarrollo de mecanismos que incrementen esta fracción, lo que aumentaría la producción potencial de hidrógeno.En el nuevo estudio, los investigadores del Departamento de Biología Vegetal del Instituto Carnegie, el Laboratorio Nacional de Energía Renovable (NREL), y la Escuela de Minas de Colorado (CSM), examinaron los procesos metabólicos de una cepa mutante que no era capaz de formar la hidrogenasa de forma activa.Los científicos ignoraban que esta vía de fermentación metabólica existía en las algas hasta que generaron la cepa mutante.
Este descubrimiento sugiere que existe una flexibilidad significativa en la forma en que las algas verdes terrestres pueden metabolizar el carbono bajo condiciones anaerobias. Bloquear o modificar algunos de estos procesos metabólicos permitiría a los investigadores aumentar la cantidad de electrones cedidos a la hidrogenasa bajo condiciones anaerobias y producir altos niveles de hidrógeno.Siendo una fuente de energía potencialmente capaz de sustituir a los combustibles fósiles, el hidrógeno puede reducir en gran medida la emisión de gases con efecto invernadero. Los defensores de la producción de hidrógeno a partir de las algas señalan que, a diferencia del etanol producido a partir de cultivos agrícolas, su método no implicaría entrar en competencia con la producción de alimentos, ya que no necesita las tierras agrícolas usadas por los cultivos alimenticios.

Calendario ....


Hola chicos y chicas:
Les mando un hermoso calendario ecológico de este mes de mayo de 2009.
Espero les guste. A mí me pareció muy bonita la imagen, por eso quiero compartirla con ustedes.
Iniciamos otro mes, y espero que sea con un poco más de iniciativas, ganas, deseos, en fin, con más "pilas", todos ¿sí?
¿sí?
¡No los oigo ????? ¿sí???!!!!!
Saludos .Profe Canta